Snoezelenraum
Dieser Raum ist mit einer Musikanlage und verschiedenen Lichtspielen ausgestattet und kann verdunkelt werden. Hier können die Kinder sich eine Weile zurückziehen und Musik oder Geschichten hören. Die Gruppenteams nutzen den Raum auch zur Kleingruppenarbeit. Eine Kollegin hat sich auf dem Gebiet der Entspannung fortgebildet und lädt die Kinder gruppenübergreifend ein, mit ihr eine Traumstunde zu erleben. Traumstunde heißt: die Kinder hören im abgedunkelten Raum eine Geschichte bei leiser musikalischer Untermalung.
Bewegungsbaustelle
Die Kinder erleben Bewegung unter Anleitung, haben aber auch die Möglichkeit mit den vorhanden Materialien eigene Bewegungsabläufe zu gestalten. Dabei wird Wert darauf gelegt, dass die Kinder beim Aufbau auch überlegen, welche Teile gebraucht werden und worauf geachtet werden muß. Die Kinder können das bauen, was sie sich zutrauen, und haben somit die Möglichkeit sich ihrem Entwicklungsstand entsprechend zu bewegen und weiter zu entwickeln.
Sprachförderung
Seit 2005 ist die Einrichtung in den Sprachfördermaßnahmen der RAA, die durch das Land gefördert werden. Zur Unterstützung ist dann jeweils auch eine Honorarkraft zusätzlich im Haus. Kinder, die sprachliche Defizite haben und solche, die wenig Selbstbewusstsein haben, sich sprachlich vor einer großen Gruppe zu äußern, haben hier durch die Kleingruppe die Möglichkeit sich weiter zu entwickeln.
Außengelände
Die Einrichtung ist von einem großen Außengelände umgeben. Zwei große Fläche sind als Sandbereich konzipiert und daneben durch die Pflasterung zum Fahren mit Fahrzeugen geeignet. Eine Vogelnestschaukel im hinteren Gelände lädt zum Verweilen ein. Der vordere Bereich bietet eine große Kletteranlage, eine Sitzarena und Platz zum Fußballspielen. Zusätzlich gibt es die sogenannte Pfarrwiese, die von uns mit genutzt werden kann und zu Kreis- und Wettspielen einlädt. Die Kinder können ihrem Bewegungsdrang den ganzen Tag über nachkommen, und in einem von den Gruppen einsehbaren Teil des Außenbereiches sich je nach Wunsch aufhalten.
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